Vinculos en donde puedes coocer un poco mas acerca de mi.
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¿Cómo te parece la clase de Ing web?
Evaluación de accesibilidad
Se eligio la pagina de la UMB. : http://www.umb.edu.co/Home.html?z=1&w=5
Ingresando al validador http://www.tawdis.net/taw3/online
se analizo lo siguiente:
URL: http://www.umb.edu.co/Home.html?z=1&w=5
Fecha/hora: 25/09/2007 - 2:05 GMT
Total: 26 elementos
Análisis automático: 3 segundos
Errores: 8 errores
A verificar manualmente: 38 puntos
Revisor: (desconocido)
Navegador: IE 7.0 (Windows XP)
Al verificar el validador podemos concluir que la pagina de la UMB solo contempla el primer nivel de accesibilidad ya que presento 0 errores y 28 comentarios; ya en el segundo nivel se presentaron errores y por obvias razones en el nivel triple a tambien.
Algunas de las recomendaciones que se le hacen a ala pagina son los siguientes:
*Hasta que las aplicaciones de usuario permitan al usuario controlarlo, evite provocar el parpadeo de la pantalla.
*Asegúrese de que toda la información transmitida a través del color está también disponible sin color. (Prioridad 1)
*Identifique claramente los cambios en el lenguaje natural del texto de un documento y de cualquier texto equivalente (por ejemplo, en leyendas y subtítulos).
*Utilice el lenguaje más claro y sencillo que sea apropiado para el contenido de un sitio.
Ingresando al validador http://www.tawdis.net/taw3/online
se analizo lo siguiente:
URL: http://www.umb.edu.co/Home.html?z=1&w=5
Fecha/hora: 25/09/2007 - 2:05 GMT
Total: 26 elementos
Análisis automático: 3 segundos
Errores: 8 errores
A verificar manualmente: 38 puntos
Revisor: (desconocido)
Navegador: IE 7.0 (Windows XP)
Al verificar el validador podemos concluir que la pagina de la UMB solo contempla el primer nivel de accesibilidad ya que presento 0 errores y 28 comentarios; ya en el segundo nivel se presentaron errores y por obvias razones en el nivel triple a tambien.
Algunas de las recomendaciones que se le hacen a ala pagina son los siguientes:
*Hasta que las aplicaciones de usuario permitan al usuario controlarlo, evite provocar el parpadeo de la pantalla.
*Asegúrese de que toda la información transmitida a través del color está también disponible sin color. (Prioridad 1)
*Identifique claramente los cambios en el lenguaje natural del texto de un documento y de cualquier texto equivalente (por ejemplo, en leyendas y subtítulos).
*Utilice el lenguaje más claro y sencillo que sea apropiado para el contenido de un sitio.
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